美国亚裔教育联盟(AACE)强烈反对加州大学在录取过程中取消SAT和ACT的计划

By | 一月 22, 2020

新闻发布

新泽西州李文斯顿2020122日讯:美国亚裔教育联盟主席赵宇空先生于2020年1月20日向加州大学校董会发出正式信函,要求董事会充分考虑在录取过程中取缔标准化考试成绩考量会带来的种种消极后果、并就该举措咨询亚裔社区这一重大利益相关方。美国亚裔教育联盟(AACE) 坚决反对此次由多名加州大学高级官员提议的、在录取中不考虑SAT和ACT的鲁莽计划。这个具有政治企图和误导性的倡议掩盖了导致学生成绩落差的根源问题,并将进一步固化了教育不公平现象。

首先,这项误导民众并十分偏激的计划不负责任地忽视了美国教育系统复杂的现实问题,尤其是造成未被教育落后社区教育质量日益下降的各种根本原因。推动该计划的学校官员是受到了2019年12月份一个状告加州大学诉讼的影响。为了屈从诉讼原告方的要求, 包括加州大学伯克利分校校长Carol Christ和加大教务长Michael Brown在内的多位高级行政官员一致建议在录取过程中消除标准化考试。在此之前,该官司的原告方和这几位学校官员都在鼓吹着一个将标准化成绩和学生种族以及社会经济背景直接挂钩的谬论。

更重要的是,用主观学校因素和并未经过严谨科学验证的新式考试(Smarter Balance Assessment)替代久经实证的权威标准化考试将会削弱美国择优录取的准则,阻碍美国经济和科技发展的进程,并危害国家安全。具体而言,这项举措会更加恶化 “分数膨胀虚高”的现象,同时也剥夺许许多多少数族裔学生通过勤奋学习、取得标准化考试高分、进入理想院校的公平机会。这个政策变革最恶劣的后果就是:它不但不能真正解决教育水平差异的根本原因,而且将给教育体系增加额外的负担、并在录取过程中制造混乱和灰色地带。

加州大学应当以诚恳的姿态征求和收集亚裔社区对此计划的意见。在该大学系统,亚裔占了本科生人数的29.48%,研究生群体的18.3%,以及教学人员的15%。在全国范围内,亚裔对美国的教育事业做出了重大贡献:许多亚裔美国人从事教育工作,担任着大学教授、学院领导、大学部门领头人以及各学区理事会成员的角色。亚裔更是美国增长速度最快的少数族裔,并在文化和社会经济背景方面具有极丰富的多元性。在洛杉矶和旧金山等地,虽然亚裔群体从历史上和现实中都由于高贫困率、公共资助匮乏和英语水平有限被边缘化,亚裔孩子们却一直以来都学业优异。这些努力勤奋的孩子们依赖着择优录取的准则来实现自身的美国梦。

美国亚裔教育联盟主席赵宇空先生说到: “在大学录取中取消标准化考试是激进的左派针对择优录取原则非常危险的攻击。倘若没有标准化考试带来的公平性和透明度,我们的大学将无法合理选择和教育英才来为我国的经济繁荣、科技领先和国家安全作出重大的贡献!作为每年处理20多万份大学申请的全球最全面高等教育体系,加州大学应当通过可持续性的政策来推动教育机会,不应轻率地取缔实证有效的录取方法。同时,亚裔社区强烈要求以 ‘事先磋商’的形式充分参与加州大学关于录取考量标准化考试的决策过程!”

美国亚裔教育联盟

媒体联络人
欧阳了寒: 电话: (201) 817-9981,电子邮箱: jack.ouyang@asianamericanforeducation.org
张国栋先生, 电话: (631) 741-6943, 电子邮箱: guodong.zhang@gmail.com.

美国亚裔教育联盟简介 http://asianamericanforeducation.org/zh/home-zh/

美国亚裔教育联盟(AACE)是一个非党派和非牟利的全国性组织,致力于美国亚裔平等教育权利和其他教育相关的活动。AACE及其支持组织的领导人都是来自亚裔社区的草根志愿者、企业领导、而且更重要的是,学生家长。 2015年5月,AACE的创始人联合了64个包括华裔、印度裔、韩裔、巴基斯坦裔和其他亚裔在内的美国亚裔团体向美国教育部和司法部递交申诉,要求他们调查哈佛大学针对美国亚裔申请学生的录取歧视。这是有史以来亚裔组织在追求平等教育权利方面所采取的最大规模的联合行动之一,目前已经获得美国司法部的正式调查。多年来,我们为捍卫亚裔社区教育平等权利作出了许多贡献。在2018年7月,美国政府还采纳了AACE有关大学录取政策的建议,恢复了布什政府时期禁止大学录取使用种族配额和种族岐见的合理政策。AACE在大力支持亚裔家长和组织抗争美国中小学教育中的种族歧视。

Facebooktwittergoogle_plusredditpinterestlinkedinmail